O číslach: C&K dril
Nedávno som čítal rozhovor s americkým fyzikom Seanom Carrollom. Posťažoval sa, že len čo sa spomenie jeho profesia, vždy sa v spoločnosti nájde dosť ľudí, ktorí majú potrebu pripomenúť, ako v škole nenávideli fyziku. A podobnú skúsenosť majú aj iní vedci a aj v iných krajinách. Slovensko nevynímajúc.
Ani sa nečudujem. Moje spomienky na „školskú matematiku“ nie sú najlepšie (o sivo-sivých nezáživných „učebniciach“ radšej ani nehovorím). Nebyť olympiád a pár nadšených učiteľov, sotva by som čo len tušil, že matematika je vlastne o niečom úplne inom, než o tom, čím nás morili osnovy. Upravovať algebrické výrazy, donekonečna zápasiť so znamienkami, zátvorkami a rovnicami, to sa dobre „driluje“ i ľahko kontroluje, ale matematika to nie je.
Ostatne, ľahko sa to overí, keď vydrezúrovaných žiakov postavíme pred „slovnú“ úlohu. A nastane problém. Ukazujú to aj medzinárodné porovnania. Žiaci nevedia dobre vyabstrahovať z úlohy jej matematickú formuláciu. A to je to jediné miesto, kde by v bežnom živote väčšina z nich mohla svoje matematické vzdelanie s radosťou, pýchou i zadosťučinením použiť.
Ak by som mal jedným slovom pomenovať pôsobenie súčasného ministra školstva, za najvýstižnejšie považujem označenie katastrofa. Jedno pozitívum mu však priznávam. Hoci s množstvom nedostatkov, odštartoval reformu stredného a základného školstva. A aká bude úspešná, závisí už od jej realizátorov. Prvácka učebnica matematiky (pre gymnáziá) ma veľmi potešila.
Nepíšem to preto, že autorom je kolega a kamarát Zbyněk Kubáček. Je presne taká, aká má byť. Pestrá, farebná a obsahovo nápaditá. Matematika je v nej prezentovaná nie únavnými formulami, ale motivujúcimi príkladmi z reálnych životných situácií.
Keby ste chceli mať predstavu konkrétnejšiu, toto by mohol byť príklad k tejto učebnici: v novinách, ktoré držíte v ruke, sa objavila správa, že v roku 2020 nás na zemi bude 8 biliónov. Otázka: je to možné? A je na študentovi, aby zapojil aj svoje nematematické vedomosti a zrátal si, že by sme sa museli množiť ako králiky, aby nás bolo toľko. Učebnica mu navyše pomôže aj pochopiť, kde urobili noviny chybu – zle preložili billion ako bilión, a nie miliarda (číslo tisíckrát menšie).
Užitočná matematika, nie? A ak by ste niekedy videli impozantnú postavu Zbyňka Kubáčka v dobovej uniforme, s cvikrom na nose, ako sa venuje druhému koníčku – diriguje svoj C&K orchester, možno by vám ani nenapadlo, že jeho učebnica nie je v žiadnom prípade pokračovaním rakúsko-uhorského drilu, ktorého sa naša vzdelávacia sústava začína pomaly zbavovať až teraz.