Pravidelné čítanie má vplyv aj na rozvoj kreativity a predstavivosti, ktorú možno aplikovať aj do iných oblastí života.
U negramotných starších účastníkov štúdie vedcov z Kolumbijskej univerzity bola pravdepodobnosť demencie takmer trikrát vyššia ako u gramotných.
LENKA BARTÍKOVÁ: Vieš si predstaviť, že by si nevedel čítať, hovoriť úradným jazykom svojej krajiny alebo ukázať na mape svoju vlasť? Nespočetne veľa detí to nevie.
Cez deň pracuje v kameňolome, popoludní mieri do školy. Samuel má 58 rokov. Konečne by rád vedel napísať svoje meno a prečítať si, čo potrebuje.
Výsledky slovenských 15-ročných žiakov sú po prvýkrát od roku 2003 výrazne nižšie ako priemer krajín OECD. Poukazuje na to medzinárodná štúdia PISA.